A.教學(xué)活動
B.科學(xué)實驗
C.社會實踐
D.精神活動
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A、文化創(chuàng)造力是綜合國力的基礎(chǔ)
B、文化是人類社會實踐的產(chǎn)物
C、文化促進經(jīng)濟的發(fā)展
D、文化與經(jīng)濟相互交融
A、文化決定著國家經(jīng)濟政治的發(fā)展
B、文化是綜合國力競爭的重要因素
C、文化是人們認識世界和改造世界的決定力量
D、文化是綜合國力的基礎(chǔ)和標志
許多人大代表和政協(xié)委員建議，中國商品遍及全球市場，要讓中國商品成為傳播中國文化的良好載體，在一些出口的商品中體現(xiàn)中國文化創(chuàng)意。這反映了（）。
①文化反作用于經(jīng)濟，給經(jīng)濟以重大影響
②精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體
③借助經(jīng)濟活動，使中華文化成為世界文化的主流
④商貿(mào)活動是文化交流的重要途徑
A、①②
B、②③
C、②④
D、①④
最新試題
運用價值判斷的社會歷史性觀點，結(jié)合材料二，分析我國人口政策不斷完善的原因。
結(jié)合材料三，從“認識社會與價值選擇”的角度，探究江蘇省增強百姓生活幸福感的做法中蘊涵的哲理。
運用社會意識作用的原理，說明為什么要倡導(dǎo)共享機遇、共迎挑戰(zhàn)、共創(chuàng)繁榮的理念。
運用文化生活知識，談?wù)劜牧隙邪不帐∈窃鯓犹嵘竟参幕?wù)水平的？
結(jié)合材料二，說明《規(guī)劃》所提舉措蘊含的經(jīng)濟生活道理。
請你分析材料二體現(xiàn)的歷史唯物主義道理。
結(jié)合材料二，運用兩點論和重點論相統(tǒng)一的知識，說明在建設(shè)社會主義文化強國的過程中，怎樣合理把握影視作品的商業(yè)性與藝術(shù)性？
結(jié)合材料一，運用“文化與生活”的相關(guān)知識，說明用“法治陽光能照耀文明成長”的合理性。
結(jié)合材料和所學(xué)文化生活知識，說明絲綢之路經(jīng)濟帶建設(shè)對促進文化交流的作用。
結(jié)合材料一，運用《文化生活》的有關(guān)知識說明我國實施“互聯(lián)網(wǎng)+”行動將產(chǎn)生的積極影響。