結(jié)合材料一和所學(xué)經(jīng)濟知識，分析國家重視扶貧開發(fā)工作的合理性，并從經(jīng)濟學(xué)角度總結(jié)材料二中中央扶貧開發(fā)工作的具體做法。

上述兩項法律的出臺有何歷史進步意義？

根據(jù)材料一，從經(jīng)濟生活角度闡明政府在經(jīng)濟社會發(fā)展中所發(fā)揮的作用。

為深入開展法治教育，某中學(xué)準備開設(shè)法治知識校本課程。請你就該課程開設(shè)的必要性寫一篇論證報告。要求：①觀點緊扣主題，敘述全面深入，合乎邏輯。②從辯證唯物論和政治生活角度，理論聯(lián)系實際地加以論證。③學(xué)科術(shù)語使用規(guī)范，字數(shù)300字左右

簡要分析材料一和材料二對我們發(fā)展市場經(jīng)濟的啟示。

為什么要正確處理中央和地方的關(guān)系？

新興的P2P（指個人與個人之間的小額借貸交易，一般需要借助電子商務(wù)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)平臺幫助借貸雙方確立借貸關(guān)系并完成相關(guān)交易手續(xù)。）金融網(wǎng)絡(luò)借貸平臺急劇增長，攜款跑路、私設(shè)資金池、虛假宣傳等事件也不時發(fā)生。解決此現(xiàn)象需要（）①建立健全和完善行業(yè)的誠信體系②利用多種形式公開向社會籌集資金③發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用④加強金融監(jiān)管、懲處違規(guī)違法行為

結(jié)合材料一和所學(xué)政治知識，分析我國為什么要實施精準扶貧和精準脫貧。

運用政治生活知識說明材料二中對政府要求的理論依據(jù)，并從“正確認識社會”角度對材料二進行哲學(xué)思考。

結(jié)合材料一分析發(fā)展創(chuàng)意經(jīng)濟的經(jīng)濟意義，并從《經(jīng)濟生活》角度說明材料二中政府支持創(chuàng)意經(jīng)濟發(fā)展的舉措的合理性。