A、鼠疫
B、天花
C、艾滋?。ˋIDS)
D、霍亂
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
最新試題
安東•列文虎克制造的顯微鏡放大倍數(shù)為()倍,利用這種顯微鏡,他清楚地看見了細(xì)菌和原生動(dòng)物。
簡(jiǎn)述微生物學(xué)在生命科學(xué)發(fā)展中的地位。
公元6世紀(jì)(北魏時(shí)期),我國(guó)賈思勰的巨著“()”詳細(xì)地記載了制曲、釀酒、制醬和釀醋等工藝。
微生物基因組序列分析表明,在某些微生物中存在一些與人類某些遺傳疾病相類似的基因,因此可以利用這些微生物作為()來研究這些基因的功能,為認(rèn)識(shí)龐大的人類基因組及其功能做出重要貢獻(xiàn)。
我國(guó)學(xué)者湯飛凡教授的()分離和確證的研究成果,是一項(xiàng)具有國(guó)際領(lǐng)先水平的開創(chuàng)性成果。
公元9世紀(jì)到10世紀(jì)我國(guó)已發(fā)明()。
為什么說巴斯德和柯赫是微生物學(xué)的奠基人?
微生物從發(fā)現(xiàn)到現(xiàn)在的短短的300年間,特別是20世紀(jì)中期以后,已在人類的生活和生產(chǎn)實(shí)踐中得到廣泛的應(yīng)用,并形成了繼動(dòng)、植物兩大生物產(chǎn)業(yè)后的()
為什么微生物學(xué)比動(dòng)、植物學(xué)起步晚,但卻發(fā)展非常迅速?
微生物學(xué)家要獲得微生物的純種,通常要首先從微生物群體中分離出所需的純種,然后還要進(jìn)行培養(yǎng),因此研究微生物一般要使用特殊的技術(shù),例如:消毒滅菌和培養(yǎng)基的應(yīng)用等,這也是微生物學(xué)有別于動(dòng)、植物學(xué)的。()