多項選擇題激活學(xué)生個性潛能的措施主要有（）。

A.營造寬松環(huán)境，提供相應(yīng)保障
B.承認個性潛能，不斷發(fā)展優(yōu)點
C.點燃心中火把，鼓勵追求夢想
D.要求每位學(xué)生成為全能，各門課程學(xué)習(xí)成績都達到最高標(biāo)準(zhǔn)


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1.多項選擇題與古代思維的直觀猜測性、模糊綜合性和近代思維的分析性、靜態(tài)性和機械性相比，現(xiàn)代思維具有（）等特點。

A.樸素整體性
B.系統(tǒng)綜合性
C.自覺創(chuàng)造性
D.動態(tài)開放性

2.多項選擇題課堂教學(xué)的地位與作用主要是（）等等。

A.教師能同時對幾十名學(xué)生進行教學(xué)，可以對盡可能多學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展施加影響
B.學(xué)生在教師的激勵和指導(dǎo)下可以避免容易出現(xiàn)的走彎路現(xiàn)象
C.學(xué)生彼此間程度相近，易于互相討論切磋，共同提高，發(fā)揮集體教育的作用
D.進一步增加了學(xué)生的負擔(dān)，壓抑了學(xué)生素質(zhì)的健康發(fā)展

3.多項選擇題知識內(nèi)化有很多要求，但（）是它的基本條件。

A.知識準(zhǔn)確
B.知識全面
C.知識內(nèi)化
D.知識豐富

4.多項選擇題學(xué)校對家庭教育進行指導(dǎo)是可行的，因為（）。

A.學(xué)校充分利用自身的優(yōu)勢主動地、有目的、有計劃地進行文化知識、科學(xué)技術(shù)、道德品質(zhì)、身心健康以及文明生活等方面的教育
B.學(xué)校教育與社會教育的溝通以至融合，將為學(xué)校對家庭教育的指導(dǎo)提供極為有利的條件
C.學(xué)校教育工作者具有系統(tǒng)的教育科學(xué)理論和專門的教育工作的經(jīng)驗，能夠擔(dān)負起指導(dǎo)家庭教育的任務(wù)
D.家長對子女的教育從來沒有像今天這樣關(guān)心，這樣舍得投資，這樣樂于接受學(xué)校教育工作者的指導(dǎo)

5.多項選擇題以下有關(guān)精神審美素質(zhì)的說法，正確的是（）。

A.精神審美素質(zhì)是提高個人以及整個社會生活質(zhì)量的重要保證，對人們更好地認識改造世界具有重要意義
B.樹立正確的審美觀與認識觀，自覺提高自身的精神審美素質(zhì)，必須以充分認識精神審美的重要價值為前提
C.不斷內(nèi)化精神審美方面的知識，這是提高精神審美素質(zhì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
D.學(xué)以致用，學(xué)為我用，真正將所學(xué)知識融入心靈，才是提高精神素質(zhì)的最終目標(biāo)