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【【案例分析題】】

閱讀材料，完成下列要求
材料一：進(jìn)入新常態(tài)的中國(guó)經(jīng)濟(jì)，面臨一系列新的突出矛盾和問(wèn)題。2015年12月召開(kāi)的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要在適度擴(kuò)大總需求的同時(shí)，著力加強(qiáng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，要按照企業(yè)主體、政府推動(dòng)、市場(chǎng)引導(dǎo)、依法處置的辦法，研究制定全面配套的政策體系。供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，就是從供給，生產(chǎn)入手，解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)國(guó)力，也就是，用改革的辦法推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整，減少無(wú)效和低端供給，擴(kuò)大有效和中高端供給，增強(qiáng)供給結(jié)構(gòu)對(duì)需求變化的適應(yīng)性和靈活性，提高全要素生產(chǎn)率
材料二：目前在我國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，化肥、農(nóng)藥等濫用現(xiàn)象嚴(yán)重，19%的土壤受到重金屬污染，農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)低，每年農(nóng)業(yè)科研投入只占財(cái)政支出的1/30，生產(chǎn)成本高，利潤(rùn)低；人們對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的需求已經(jīng)由“吃飽”向“吃好”、“吃環(huán)?！薄ⅰ俺陨鷳B(tài)”轉(zhuǎn)變，農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)供給與市場(chǎng)群體對(duì)優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品需求之間的矛盾日益突出，“賣(mài)不出去”與“買(mǎi)不到”共存，因而國(guó)家提出要進(jìn)行“農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”。
2016年“兩會(huì)”如何進(jìn)行供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革引起代表、委員們的熱議，有的認(rèn)為國(guó)家要制定農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)和區(qū)域布局規(guī)劃綱要，依此扭轉(zhuǎn)農(nóng)業(yè)重復(fù)生產(chǎn)的現(xiàn)狀；有的認(rèn)為以土地的規(guī)模化經(jīng)營(yíng)解決“單家獨(dú)戶(hù)”生產(chǎn)模式帶來(lái)的機(jī)械化低，監(jiān)管難度大，成本高等問(wèn)題；也有的提出要加快標(biāo)準(zhǔn)化步伐，出臺(tái)支持有機(jī)農(nóng)業(yè)發(fā)展的有關(guān)措施，另外許多網(wǎng)民也紛紛在網(wǎng)絡(luò)上就這一問(wèn)題發(fā)表了自己的看法。

結(jié)合材料，請(qǐng)你運(yùn)用《政治生活》有關(guān)知識(shí)，選擇公民或人大代表的其中一個(gè)角色，說(shuō)明如何積極參與農(nóng)業(yè)供給側(cè)改革。