問答題激勵(lì)的特征是什么?

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個(gè)性潛能只是個(gè)體發(fā)展的重要內(nèi)因和可能趨向,是不會(huì)被漠視的個(gè)性、埋沒的潛能,能自然發(fā)展成為有重要作為的巨大動(dòng)能。

題型:判斷題

將創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力同時(shí)列為素質(zhì)教育的重點(diǎn),是因?yàn)閮烧唛g存在著不可分割的內(nèi)在聯(lián)系,這表現(xiàn)在()等方面。

題型:多項(xiàng)選擇題

教育是人的活動(dòng),是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

構(gòu)建素質(zhì)教育目標(biāo)必須遵循青少年兒童身心素質(zhì)發(fā)展的客觀規(guī)律,才能保證目標(biāo)的科學(xué)性、可行性。

題型:判斷題

高質(zhì)效傳遞知識(shí)信息的具體方法豐富多彩,要做的主要工作主要是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

提高科學(xué)文化素質(zhì),應(yīng)從()抓起。

題型:多項(xiàng)選擇題

學(xué)校在學(xué)科專業(yè)設(shè)置上應(yīng)有充分的自主權(quán),(),使其個(gè)性潛能得以充分調(diào)動(dòng)、展現(xiàn)與發(fā)揮。

題型:多項(xiàng)選擇題

教育學(xué)生做生活的小主人,就是要培養(yǎng)學(xué)生能夠獨(dú)立生活,使學(xué)生()。

題型:多項(xiàng)選擇題

拓展關(guān)于身心發(fā)展的內(nèi)容主要包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

教育機(jī)會(huì)平等所包含的含義是()。

題型:多項(xiàng)選擇題