戰(zhàn)后,德國經(jīng)濟(jì)獲得迅速發(fā)展,創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的奇跡,形成了獨(dú)特的德國模式。如果說傳統(tǒng)的自由市場經(jīng)濟(jì)像“野生林”,德國的社會(huì)市場經(jīng)濟(jì)則是“人工林”。
德國為世界著名福利國家之一,政府提供的社會(huì)福利、社會(huì)保險(xiǎn)等耗資規(guī)模占GDP的1/3以上,這些政策在一定時(shí)期對經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展和社會(huì)安定起到了非常重要的作用。但隨著人口老齡化的加劇,巨額社會(huì)保障支出使其財(cái)政不堪重負(fù)。
結(jié)合材料,回答下列問題:
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為深入開展法治教育,某中學(xué)準(zhǔn)備開設(shè)法治知識(shí)校本課程。請你就該課程開設(shè)的必要性寫一篇論證報(bào)告。要求:①觀點(diǎn)緊扣主題,敘述全面深入,合乎邏輯。②從辯證唯物論和政治生活角度,理論聯(lián)系實(shí)際地加以論證。③學(xué)科術(shù)語使用規(guī)范,字?jǐn)?shù)300字左右
現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)是法治經(jīng)濟(jì)。請列舉兩個(gè)經(jīng)濟(jì)方面的法律法規(guī),并分別簡述其在促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展中的作用。
簡要分析材料一和材料二對我們發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)的啟示。
結(jié)合材料一和所學(xué)經(jīng)濟(jì)知識(shí),分析國家重視扶貧開發(fā)工作的合理性,并從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度總結(jié)材料二中中央扶貧開發(fā)工作的具體做法。
這一論述對今天發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)有何啟示?
我們現(xiàn)在為什么要強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)“共富”?
據(jù)材料一和材料二,運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí),請你就如何促進(jìn)A省高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提出建議
為什么要正確處理中央和地方的關(guān)系?
結(jié)合材料一分析發(fā)展創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)的經(jīng)濟(jì)意義,并從《經(jīng)濟(jì)生活》角度說明材料二中政府支持創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)發(fā)展的舉措的合理性。
由部分先富到共同富裕不是必然的,需要一定的條件才能實(shí)現(xiàn)共同富裕。你認(rèn)為我國有哪些條件能夠保證實(shí)現(xiàn)共同富裕?