【案例分析題】

閱讀材料，完成下列要求。
創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)以創(chuàng)新為核心，以現(xiàn)代科技為手段，將文化、知識(shí)和創(chuàng)意等無形資源融合物化，提供高技術(shù)含量、高文化附加值的創(chuàng)新型產(chǎn)品和服務(wù)。中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出推進(jìn)供給側(cè)改革，為創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來了新的發(fā)展契機(jī)。
材料一近年來，我國創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭迅猛，對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)不斷擴(kuò)大。但在GDP中所占的比重只有3%左右，與發(fā)達(dá)國家12%的比重相比還有較大差距，不能滿足國內(nèi)消費(fèi)升級(jí)的需求，也難以在推動(dòng)“中國制造”向“中國智造”“中國創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變中發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
材料二為推進(jìn)創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)發(fā)展，各級(jí)政府實(shí)行多措并舉：一是加大財(cái)政科技投入力度，建立健全財(cái)政科技創(chuàng)新投入宏觀決策和部門協(xié)調(diào)機(jī)制。二是制定創(chuàng)意人才中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，鼓勵(lì)高校、科研機(jī)構(gòu)與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)合作培養(yǎng)緊缺人才。三是實(shí)行嚴(yán)格的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度，加強(qiáng)新業(yè)態(tài)新領(lǐng)域創(chuàng)新成果的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，加大對(duì)侵權(quán)行為的懲治力度。四是進(jìn)一步放開高等院校和科研院所對(duì)科技成果的使用權(quán)、處置權(quán)和收益權(quán)，提高科研人員成果轉(zhuǎn)化收益比例，激勵(lì)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。

結(jié)合材料二運(yùn)用《政治生活》知識(shí)，指出政府是怎樣發(fā)展創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)的。