多項(xiàng)選擇題以下屬于系統(tǒng)的是()。

A.一團(tuán)煙
B.人體的器官
C.生物圈
D.宇宙飛船


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1.多項(xiàng)選擇題人的生命和死亡的相互轉(zhuǎn)化體現(xiàn)在()。

A.人從生到死
B.人體中進(jìn)行著的新陳代謝活動(dòng)
C.人死后,機(jī)體分解回歸于自然,再重新被其他生命體利用
D.沒有生就無所謂死

2.多項(xiàng)選擇題從生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)樯镄睦砩鐣?huì)醫(yī)學(xué)模式,()。

A.是在生物醫(yī)學(xué)模式的基礎(chǔ)上增加了心理和社會(huì)因素
B.仍然保留了生物醫(yī)學(xué)模式的地位
C.促使從綜合的思維方式向分析的思維方式轉(zhuǎn)變
D.并未否定生物醫(yī)學(xué)模式曾經(jīng)具有的積極作用

3.多項(xiàng)選擇題20世紀(jì)下半葉醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變的必要性在于()。

A.心理和社會(huì)致病因素的增加
B.社會(huì)發(fā)展帶來了一系列健康問題
C.疾病譜和死因譜發(fā)生了變化
D.人類思維方式的轉(zhuǎn)變

4.多項(xiàng)選擇題關(guān)于生物醫(yī)學(xué)模式,以下表述正確的是()。

A.在它的框架內(nèi)沒有給疾病的心理、行為和社會(huì)因素留下余地
B.它只注重于人的生物學(xué)屬性,忽略了人的社會(huì)學(xué)屬性
C.它注重于運(yùn)用分析、還原的思維方式
D.它是建立在生物學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)上

5.多項(xiàng)選擇題神靈醫(yī)學(xué)模式形成的基礎(chǔ)有()。

A.猜測(cè)
B.巫術(shù)
C.直觀經(jīng)驗(yàn)
D.神話傳說

最新試題

關(guān)于人體中高層次和低層次之間的關(guān)系,以下表述不正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

科學(xué)觀察及其特點(diǎn)、基本類型是什么?結(jié)合醫(yī)學(xué)專業(yè)談臨床觀察的作用

題型:問答題

醫(yī)學(xué)目的是什么?結(jié)合臨床實(shí)際談為什么現(xiàn)在重新提出醫(yī)學(xué)目的問題?

題型:問答題

在技術(shù)應(yīng)用上為了克服客觀條件的限制而間接考察研究對(duì)象,以模型模擬原型,進(jìn)行新的設(shè)計(jì),然后外推到原型中去,應(yīng)用的是()方法。

題型:單項(xiàng)選擇題

關(guān)于人體的局部與整體,以下說法不正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

觀察、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)目的性、計(jì)劃性極強(qiáng),遇到意 外的現(xiàn)象應(yīng)該()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在古希臘時(shí)期,人們觀察到的白種人女子和黑種人男子結(jié)婚其于代全是白種人,但子代的下一代有黑有白,但無法解釋其原因:兩千年后的孟德爾用通過實(shí)驗(yàn)揭示了遺傳規(guī)律。這反映了()。

題型:多項(xiàng)選擇題

比較兩種降糖藥的療效,應(yīng)從治療前后病人的血糖(包括糖耐量)這一指標(biāo)去判斷,而不能單純從病人的飲水量、飲食量、尿量的改變進(jìn)行比較,在此強(qiáng)調(diào)了比較方法原則中的()

題型:單項(xiàng)選擇題

簡述建立假說應(yīng)遵循的原則。

題型:問答題

以下體現(xiàn)了健康與疾病相轉(zhuǎn)化的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題