A.人從生到死
B.人體中進行著的新陳代謝活動
C.人死后,機體分解回歸于自然,再重新被其他生命體利用
D.沒有生就無所謂死
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A.是在生物醫(yī)學(xué)模式的基礎(chǔ)上增加了心理和社會因素
B.仍然保留了生物醫(yī)學(xué)模式的地位
C.促使從綜合的思維方式向分析的思維方式轉(zhuǎn)變
D.并未否定生物醫(yī)學(xué)模式曾經(jīng)具有的積極作用
A.心理和社會致病因素的增加
B.社會發(fā)展帶來了一系列健康問題
C.疾病譜和死因譜發(fā)生了變化
D.人類思維方式的轉(zhuǎn)變
A.在它的框架內(nèi)沒有給疾病的心理、行為和社會因素留下余地
B.它只注重于人的生物學(xué)屬性,忽略了人的社會學(xué)屬性
C.它注重于運用分析、還原的思維方式
D.它是建立在生物學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)上
A.猜測
B.巫術(shù)
C.直觀經(jīng)驗
D.神話傳說
A.基本觀點
B.概念框架
C.思維方式
D.發(fā)展規(guī)范
最新試題
什么是創(chuàng)造性思維?它有哪些特征?
關(guān)于生物醫(yī)學(xué)模式,以下表述不正確的是()。
疾病的個體差異性主要是指()。
依據(jù)最好的證據(jù)為病人治病是循證醫(yī)學(xué)的核心。
從醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變請你談一談臨床醫(yī)生應(yīng)如何適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變?
形成診斷假說的主要思維方法是什么?
生物醫(yī)學(xué)模式在歷史上曾經(jīng)起過非常重要的作用,為什么要向生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變?
臨床觀察通過科學(xué)儀器看到了細菌、病毒、基因、染色體等,這些過程應(yīng)用了直接觀察方法。
簡述選題在科研中的作用。
簡述建立假說應(yīng)遵循的原則。