A.類比
B.聯(lián)結(jié)
C.重組
D.比較
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A.創(chuàng)造力研究
B.創(chuàng)造力執(zhí)行
C.創(chuàng)造力開發(fā)
D.創(chuàng)造力過程
A.生物模式
B.物理模式
C.科學(xué)訓(xùn)練模式
D.技法移植模式
A.能動性創(chuàng)新意識
B.主動性創(chuàng)新意識
C.被動性創(chuàng)新意識
D.隨動性創(chuàng)新意識
A.原創(chuàng)
B.非常少見的
C.獨特
D.優(yōu)秀
A.所外現(xiàn)場個體因素
B.所處現(xiàn)場在社會中的獨立程度
C.現(xiàn)場時機合適如何
D.現(xiàn)場是否能得到足夠的社會支援
最新試題
創(chuàng)新的超越性表現(xiàn)在()等方面。
企業(yè)文化激勵機制不是企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)容。
每一個人對問題的提出會產(chǎn)生不同的認識問題的類型,一般不會采用的認識類型有()。
積極的()最能調(diào)動人的這種經(jīng)濟意識,從而激發(fā)人的營銷潛力。
產(chǎn)品在社會上是否能實際應(yīng)用的(),以確認是否真正合于社會需求。
精神意識不包括()。
靈感的特點和直覺一樣不具有()。
即使不指導(dǎo)學(xué)生如何做,他們的行為有時也會比有目標時更具有創(chuàng)造性。
根據(jù)你對創(chuàng)造環(huán)境的了解和認識,你認為創(chuàng)造者應(yīng)該如何營造良好的創(chuàng)造環(huán)境?
價值觀是對人生目的、意義的()。