單項選擇題生產(chǎn)就是產(chǎn)生新穎、獨特、有社會價值的產(chǎn)品的過程，它是一種復(fù)雜的（）過程。
A.行為整合
B.資源整合
C.人力整合
D.心理整合
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1.單項選擇題任何具有正常認知能力的人都可以合理地期望他們在某些領(lǐng)域的某些方面做出（）的成果。
A.創(chuàng)新性
B.創(chuàng)造性
C.建設(shè)性
D.發(fā)展性
2.單項選擇題教育過程中強調(diào)（）的培養(yǎng)有助于促進學(xué)生學(xué)習(xí)的發(fā)展。
A.基本技能
B.基本思想
C.基本信念
D.基本能力
3.單項選擇題條件反身是一種持久的（），對人的生活方式具有重要影響。
A.人性特質(zhì)
B.個人特質(zhì)
C.個體特質(zhì)
D.精神特質(zhì)
4.單項選擇題看到食物就想吃是人和動物共有的一種反射，巴甫洛夫稱之為（）。
A.條件反射
B.物質(zhì)反射
C.探究反射
D.刺激反射
5.單項選擇題兒童都有動手能力，他們到成年階段能不能把這種動手能力保持下來，在很大程度上取決于（）是鼓勵還是抑制這種好奇心。
A.早期生活
B.初期生活
C.周圍生活
D.學(xué)校生活
最新試題
農(nóng)業(yè)技術(shù)人員是（）的一部分，是社會大生產(chǎn)的產(chǎn)物，也是先進生產(chǎn)力的代表者。
題型：多項選擇題
包括人際關(guān)系以及各項規(guī)章制度和紀律等是指（）。
題型：單項選擇題
業(yè)余技術(shù)人員不是（）的代表者。
題型：多項選擇題
精神意識不包括（）。
題型：多項選擇題
交際能力差的人成功的主要因素在于他們的（）。
題型：多項選擇題
制度規(guī)范有強制性和約束力，當(dāng)被人們認可和接受后具有（）的力量。
題型：單項選擇題
人在認知上不曾經(jīng)驗過該物件的外型或符號意涵，或是與曾體驗過的認知經(jīng)歷都不相像指的是（）。
題型：單項選擇題
（）是產(chǎn)生互補的必要條件。
題型：單項選擇題
每一個人對問題的提出會產(chǎn)生不同的認識問題的類型，一般不會采用的認識類型有（）。
題型：多項選擇題
創(chuàng)新性是一種（）的思考，能夠提出能夠解決所遭遇問題的策略與做法。
題型：單項選擇題