A.經(jīng)濟(jì)環(huán)境
B.政治環(huán)境
C.社會和文化環(huán)境
D.技術(shù)環(huán)境
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A.橫向研究
B.縱向研究
C.個案研究
D.成組研究
A.認(rèn)知
B.人格
C.人性
D.認(rèn)可
A.0.15——0.45
B.0.45——0.75
C.0.75——1.20
D.1.20——2.10
A.社會角色
B.社會體系
C.完成社會角色體系
D.角色體系
A.經(jīng)濟(jì)環(huán)境
B.技術(shù)環(huán)境
C.法律環(huán)境
D.社會環(huán)境
最新試題
積極的()最能調(diào)動人的這種經(jīng)濟(jì)意識,從而激發(fā)人的營銷潛力。
從輸出資源來看,經(jīng)濟(jì)可以分為()。
企業(yè)制度的作用和影響主要是在()層面。
和外在動機(jī)相比,內(nèi)在動機(jī)對創(chuàng)造力的影響更為重要。
農(nóng)業(yè)技術(shù)人員是()的一部分,是社會大生產(chǎn)的產(chǎn)物,也是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表者。
根據(jù)你對創(chuàng)造環(huán)境的了解和認(rèn)識,你認(rèn)為創(chuàng)造者應(yīng)該如何營造良好的創(chuàng)造環(huán)境?
以()為特點的企業(yè)文化有共同的價值觀念。
產(chǎn)品在社會上是否能實際應(yīng)用的(),以確認(rèn)是否真正合于社會需求。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明有何不同,如何保護(hù)自己的技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明成果,其具體操作辦法及程序是什么?
在一個創(chuàng)造群體中,群體的創(chuàng)造意思與每個個體的創(chuàng)造意思之間有何關(guān)系?個體的個性心理品質(zhì)對群體的創(chuàng)造意思會產(chǎn)生什么樣的影響?