A.認(rèn)知
B.人格
C.人性
D.認(rèn)可
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A.0.15——0.45
B.0.45——0.75
C.0.75——1.20
D.1.20——2.10
A.社會角色
B.社會體系
C.完成社會角色體系
D.角色體系
A.經(jīng)濟(jì)環(huán)境
B.技術(shù)環(huán)境
C.法律環(huán)境
D.社會環(huán)境
A.智商水平不可確定
B.高創(chuàng)造力智商
C.低智商者
D.高智商者不一定有高的創(chuàng)造力
A.信息化機(jī)制的創(chuàng)新
B.內(nèi)部管理流程的創(chuàng)新
C.引進(jìn)競爭機(jī)制,完善分配制度
D.創(chuàng)造能力
最新試題
在一個創(chuàng)造群體中,群體的創(chuàng)造意思與每個個體的創(chuàng)造意思之間有何關(guān)系?個體的個性心理品質(zhì)對群體的創(chuàng)造意思會產(chǎn)生什么樣的影響?
人生的目的通常是()。
每一個人對問題的提出會產(chǎn)生不同的認(rèn)識問題的類型,一般不會采用的認(rèn)識類型有()。
企業(yè)制度的作用和影響主要是在()層面。
企業(yè)文化激勵機(jī)制不是企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)容。
人在認(rèn)知上不曾經(jīng)驗(yàn)過該物件的外型或符號意涵,或是與曾體驗(yàn)過的認(rèn)知經(jīng)歷都不相像指的是()。
和外在動機(jī)相比,內(nèi)在動機(jī)對創(chuàng)造力的影響更為重要。
()高的人可以妥善處理生活和工作中遇到的問題。
根據(jù)你對創(chuàng)造環(huán)境的了解和認(rèn)識,你認(rèn)為創(chuàng)造者應(yīng)該如何營造良好的創(chuàng)造環(huán)境?
以()為特點(diǎn)的企業(yè)文化有共同的價值觀念。