多項(xiàng)選擇題知識傳承系統(tǒng)的三個(gè)基本因素（）

A.教師
B.教具
C.學(xué)生
D.教具
E.知識


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1.多項(xiàng)選擇題從知識的功能出發(fā)可將知識分為（）

A.社會科學(xué)知識
B.陳述性知識
C.程序性知識
D.公共知識
E.策略性知識

2.單項(xiàng)選擇題對人名、地名、名詞解釋以及定理、定律等記憶屬于（）

A.程序性記憶
B.陳述性記憶
C.感覺記憶
D.機(jī)械記憶

3.單項(xiàng)選擇題記憶的容量為七加減二個(gè)項(xiàng)目的是（）

A.長時(shí)記憶
B.短時(shí)記憶
C.瞬時(shí)記憶
D.程序性記憶

4.單項(xiàng)選擇題有人記憶馬克思的生日“1818年5月5日”時(shí)，聯(lián)想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級嗚嗚地哭”，這是使用了（）。

A.組織構(gòu)造策略
B.深入理解策略
C.高效練習(xí)策略
D.保持記憶策略

5.單項(xiàng)選擇題老師在教授課文時(shí)采用列提綱的形式來板書，這里老師使用的學(xué)習(xí)策略是（）

A.組織構(gòu)造策略
B.深入理解策略
C.高效練習(xí)策略
D.保持記憶策略