A.想象力
B.生產(chǎn)力
C.創(chuàng)造力
D.思維能力
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A.智力理論
B.創(chuàng)造力理論
C.極限理論
D.閾限理論
A.生產(chǎn)力
B.理論學(xué)習(xí)能力
C.自主研發(fā)能力
D.自主創(chuàng)新能力
A.人自身潛能的飛躍
B.思維本身運(yùn)動中的飛躍
C.由思維的經(jīng)驗(yàn)水平向理論原理水平的飛躍
D.由理論原理水平向思維的經(jīng)驗(yàn)水平的飛躍
A.勞力經(jīng)濟(jì)
B.資源經(jīng)濟(jì)
C.貿(mào)易經(jīng)濟(jì)
D.智力經(jīng)濟(jì)
A.存量
B.進(jìn)步
C.引進(jìn)
D.創(chuàng)新
最新試題
創(chuàng)新的超越性表現(xiàn)在()等方面。
企業(yè)制度的作用和影響主要是在()層面。
產(chǎn)品在社會上是否能實(shí)際應(yīng)用的(),以確認(rèn)是否真正合于社會需求。
創(chuàng)新的含義分別為()。
人生的目的通常是()。
根據(jù)你對創(chuàng)造環(huán)境的了解和認(rèn)識,你認(rèn)為創(chuàng)造者應(yīng)該如何營造良好的創(chuàng)造環(huán)境?
在一個創(chuàng)造群體中,群體的創(chuàng)造意思與每個個體的創(chuàng)造意思之間有何關(guān)系?個體的個性心理品質(zhì)對群體的創(chuàng)造意思會產(chǎn)生什么樣的影響?
價(jià)值觀是對人生目的、意義的()。
業(yè)余技術(shù)人員不是()的代表者。
人在認(rèn)知上不曾經(jīng)驗(yàn)過該物件的外型或符號意涵,或是與曾體驗(yàn)過的認(rèn)知經(jīng)歷都不相像指的是()。