A.根本要求
B.根本保證
C.根本制度
D.根本手段
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A.基本內(nèi)容
B.基本方略
C.基本工作
D.基本思想
A.指導(dǎo)思想
B.核心內(nèi)容
C.最終目標
D.實施過程
A.社會成員之間的社會地位、經(jīng)濟收入、消費水平接近
B.每個人擁有平等的生存、發(fā)展的權(quán)利和機會
C.社會成員能依法公平地實現(xiàn)權(quán)利和義務(wù),并受法律保護
D.人們享有的權(quán)利與所承擔的責(zé)任相一致
A.司法獨立
B.法律面前人人平等
C.樹立和維護法律權(quán)威
D.嚴格依法辦事
A.職權(quán)由法定
B.有權(quán)必有責(zé)
C.用權(quán)受監(jiān)督
D.違法受追究
最新試題
綜合素質(zhì)評價監(jiān)督問責(zé)機制由學(xué)校來建立。
實踐活動現(xiàn)場體驗是主題單元探究課程的()
人力資源開發(fā)水平中,中高層次開發(fā)指的是人均受教育年限在()
堅持學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型社會本質(zhì)特征。學(xué)習(xí)是人的權(quán)力,不屬于責(zé)任和義務(wù)。
職業(yè)院校教師師資規(guī)模還不足,雙師素質(zhì)能力亟需提高,難以滿足()的發(fā)展需要。
學(xué)習(xí)型社會的運行機制是()
協(xié)同效應(yīng)原本為一種物理化學(xué)現(xiàn)象,是指兩種或兩種以上的組分相加或調(diào)配在一起時,所產(chǎn)生的作用大于各種組分單獨應(yīng)用時作用的總和。
下列選項中,衡量一個國家是否真正實現(xiàn)現(xiàn)代化,更為重要的指標是()
用指責(zé)表達自己情緒感受往往引發(fā)對方的()
要充分地發(fā)揮交互的作用,不包括()