單項選擇題激勵在人力資源開發(fā)中起到了（）作用，從而使員工對企業(yè)或社會的貢獻值增長。
A.本質(zhì)
B.最關鍵
C.核心
D.強化
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1.單項選擇題潛能是蘊含在一個心智健全的（）的智能“倉庫”中的還沒有被開發(fā)出來的智慧總和。
A.自然人
B.正常人
C.社會人
D.法人
2.單項選擇題專業(yè)技術人員大都從事以（）的勞動。
A.體力為主
B.教育為主
C.腦力為主
3.單項選擇題情商是表示認識、控制和調(diào)節(jié)（）的能力。
A.自身情感
B.自身素養(yǎng)
C.他人情感
D.他人素養(yǎng)
4.單項選擇題有效的人才開發(fā)是我國經(jīng)濟步入并適應（）的基礎與保障。
A.科技經(jīng)濟
B.資源經(jīng)濟
C.物質(zhì)經(jīng)濟
D.知識經(jīng)濟
5.單項選擇題人沒有強烈的創(chuàng)新意識，便不能運用（）獲得“猜想”，創(chuàng)新活動便無從談起。
A.集中思維
B.擴散思維
C.創(chuàng)新思維
D.發(fā)散性思維
最新試題
根據(jù)你對創(chuàng)造環(huán)境的了解和認識，你認為創(chuàng)造者應該如何營造良好的創(chuàng)造環(huán)境？
題型：問答題
從市場來看，經(jīng)濟可以分為（）。
題型：多項選擇題
（）是產(chǎn)生互補的必要條件。
題型：單項選擇題
創(chuàng)新的含義分別為（）。
題型：多項選擇題
從輸出資源來看，經(jīng)濟可以分為（）。
題型：多項選擇題
人在認知上不曾經(jīng)驗過該物件的外型或符號意涵，或是與曾體驗過的認知經(jīng)歷都不相像指的是（）。
題型：單項選擇題
（）高的人可以妥善處理生活和工作中遇到的問題。
題型：單項選擇題
科學發(fā)現(xiàn)與技術發(fā)明有何不同，如何保護自己的技術創(chuàng)造發(fā)明成果，其具體操作辦法及程序是什么？
題型：問答題
思維是依賴于對研究課題的（）上，把問題的條件與已有的認知結構結合起來，重新組合、排列而產(chǎn)生的轉(zhuǎn)換信息。
題型：多項選擇題
制度規(guī)范有強制性和約束力，當被人們認可和接受后具有（）的力量。
題型：單項選擇題