判斷題"知識(shí)增殖"是借鑒生物學(xué)中細(xì)胞增殖的有關(guān)概念提出來(lái)的,主要是指由一個(gè)知識(shí)引發(fā)出若干個(gè)有價(jià)值的新知識(shí)"
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根據(jù)你對(duì)創(chuàng)造環(huán)境的了解和認(rèn)識(shí),你認(rèn)為創(chuàng)造者應(yīng)該如何營(yíng)造良好的創(chuàng)造環(huán)境?
題型:?jiǎn)柎痤}
即使不指導(dǎo)學(xué)生如何做,他們的行為有時(shí)也會(huì)比有目標(biāo)時(shí)更具有創(chuàng)造性。
題型:判斷題
業(yè)余技術(shù)人員不是()的代表者。
題型:多項(xiàng)選擇題
以()為特點(diǎn)的企業(yè)文化有共同的價(jià)值觀念。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
我國(guó)的農(nóng)業(yè)是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
從企業(yè)的層次結(jié)構(gòu)看,企業(yè)管理屬于()層次。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
和外在動(dòng)機(jī)相比,內(nèi)在動(dòng)機(jī)對(duì)創(chuàng)造力的影響更為重要。
題型:判斷題
從輸出資源來(lái)看,經(jīng)濟(jì)可以分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
從市場(chǎng)來(lái)看,經(jīng)濟(jì)可以分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
知識(shí)是在該專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)造的必要條件。
題型:判斷題