A.鑒別真?zhèn)?，關(guān)注可信度
B.結(jié)合自身特點(diǎn)，提高針對(duì)性
C.深入挖掘信息內(nèi)涵，加強(qiáng)有效性
D.分清主次，有必要時(shí)深入了解
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A.高校就業(yè)主管部門、各級(jí)畢業(yè)生就業(yè)管理機(jī)構(gòu)
B.畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)
C.新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)
D.工作實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐及其他社會(huì)關(guān)系
A.適應(yīng)社會(huì)原則
B.客觀評(píng)價(jià)自己的原則
C.主動(dòng)出擊原則
D.發(fā)展性原則
A.大學(xué)生支援服務(wù)西部計(jì)劃
B.三支一扶計(jì)劃
C.農(nóng)村教育碩士
D.村官計(jì)劃
A.簽訂就業(yè)協(xié)議或勞動(dòng)合同
B.參加國(guó)家項(xiàng)目
C.自由職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)
D.升學(xué)深造
A.有意識(shí)地關(guān)注面試官的肢體語言
B.有意識(shí)地改變自身的不良身體語言
C.面試時(shí)梳理頭發(fā)、頻繁看表都是不合適的身體語言
D.無意義的身體語言會(huì)分散對(duì)方的注意力，影響溝通效果
最新試題
職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會(huì)環(huán)境優(yōu)劣勢(shì)因素的基礎(chǔ)上，確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動(dòng)時(shí)間的過程。
屬于馬斯洛需要層次理論的是（）
不屬于信息利用過程中應(yīng)注意事項(xiàng)的是（）。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會(huì)。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是（）。
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
簡(jiǎn)歷就是用來填寫個(gè)人信息，不必太過花心思去做。
就業(yè)信息是指對(duì)與（）有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
面試的特點(diǎn)中，具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色，屬于面試的（）特點(diǎn)。
就業(yè)信息類別，按照信息作用來分不包括（）。