A.嬰兒期
B.幼兒期
C.少年期
D.青年期
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A.事務(wù)人員層
B.保教組層
C.教師層
D.保育員層
A.保教人員
B.園長(zhǎng)
C.教研主任
D.年級(jí)組長(zhǎng)
A.教育生活化上
B.教育游戲化上
C.保育為主上
D.保教結(jié)合上
A.績(jī)效考核
B.組織培訓(xùn)
C.激勵(lì)評(píng)價(jià)
D.生涯規(guī)劃
A.園長(zhǎng)
B.人力資源部
C.人事處主任
D.副園長(zhǎng)
最新試題
保健教師晨檢一摸、二看、三問(wèn)、四查的“查”是指()。
幼兒園健康教育的基本內(nèi)容有()
簡(jiǎn)述幼兒園教師任用與培養(yǎng)的內(nèi)容。
幼兒園的行政組織是指以()為核心的行政組織體系。
幼兒園工作計(jì)劃的制訂應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代發(fā)展和幼兒教育事業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),切忌“閉門(mén)造車(chē)”,更不能做“井底之蛙”,這說(shuō)明幼兒園工作計(jì)劃的制訂應(yīng)()
戴明環(huán)中的()環(huán)節(jié)是管理過(guò)程中的中心環(huán)節(jié),也是實(shí)施時(shí)間最長(zhǎng)、最復(fù)雜的一個(gè)環(huán)節(jié)。
行為文化位于組織文化的()。
在管理過(guò)程理論中,()是為實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)而開(kāi)展的所有活動(dòng)和采取的所有措施,包括組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制、激勵(lì)等。
幼兒園財(cái)務(wù)管理的特點(diǎn)有()
園領(lǐng)導(dǎo)與教職工之間、教師與幼兒之間,相互促進(jìn),相互影響,管理者和被管理者雙方在管理過(guò)程中逐步成長(zhǎng),這體現(xiàn)了幼兒園管理過(guò)程的“育人”目的具有()