A.數(shù)學(xué)技術(shù)
B.方案方式
C.動(dòng)作
D.流程
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A.運(yùn)作方式入手的分析
B.任務(wù)分析入手的分析
C.人員分析入手的分析
D.多元數(shù)理統(tǒng)計(jì)入手的分析
A.資格條件分析
B.知識(shí)分析
C.工作描述
D.組織實(shí)施
A.工作心理
B.工作技能
C.工作環(huán)境
D.工作強(qiáng)度
A.關(guān)鍵事件分析法
B.綜合職業(yè)信息分析計(jì)劃
C.職業(yè)職能分類計(jì)劃
D.職能工作分析
最新試題
ABC分類權(quán)重法是根據(jù)“重要的少數(shù)和次要的多數(shù)”的基本原理確定各因素權(quán)數(shù)的簡(jiǎn)便方法。
工作說明書的管理對(duì)象包含工作說明書和相關(guān)資料。
職位評(píng)價(jià)的工作委員會(huì)成員應(yīng)該由管理者組成。
工作日志不屬于觀察法的類型。
“職位序列的劃分便于區(qū)分重要的專業(yè)領(lǐng)域或經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)的主要方面,有利于合理分配和調(diào)整資源?!边@句話表述的是職位序列設(shè)計(jì)對(duì)員工個(gè)人的作用。
英國(guó)數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、現(xiàn)代計(jì)算機(jī)的創(chuàng)始人、科學(xué)管理的先驅(qū)巴貝奇。在《論機(jī)械和制造業(yè)的經(jīng)濟(jì)》一書中進(jìn)一步發(fā)展了柏拉圖關(guān)于勞動(dòng)分工的利益的思想,分析了分工能提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的原因。
業(yè)務(wù)流程重組的基本思想是對(duì)組織職位體系的再設(shè)計(jì)。
工作分析成果應(yīng)用階段,不需要對(duì)所有崗位任職人員進(jìn)行工作內(nèi)容、職責(zé)權(quán)限、工作關(guān)系或績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)等方面的培訓(xùn)。
員工在工作中所得到的工作反饋信息應(yīng)該只來自同事和上級(jí)對(duì)自己的工作反饋。
在工作分析過程中,積極、及時(shí)、全面地提供真實(shí)的信息是職位任職者的職責(zé)。