單項(xiàng)選擇題在分析實(shí)踐過程中,能夠揭示和反映工作分析客體與對(duì)象邏輯特點(diǎn)和順序特點(diǎn)的是()。

A.數(shù)學(xué)技術(shù)
B.方案方式
C.動(dòng)作
D.流程


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1.單項(xiàng)選擇題分析的途徑不同,目的就有所不同,下列選項(xiàng)中側(cè)重于對(duì)工作方法的揭示的工作分析是()。

A.運(yùn)作方式入手的分析
B.任務(wù)分析入手的分析
C.人員分析入手的分析
D.多元數(shù)理統(tǒng)計(jì)入手的分析

2.單項(xiàng)選擇題以概括的方式從一系列工作分析資料中記錄工作事實(shí)的過程被稱為()。

A.資格條件分析
B.知識(shí)分析
C.工作描述
D.組織實(shí)施

4.單項(xiàng)選擇題在FOCP的經(jīng)驗(yàn)性調(diào)查研究和理論分析相結(jié)合的基礎(chǔ)上推演出來的是()。

A.關(guān)鍵事件分析法
B.綜合職業(yè)信息分析計(jì)劃
C.職業(yè)職能分類計(jì)劃
D.職能工作分析

最新試題

ABC分類權(quán)重法是根據(jù)“重要的少數(shù)和次要的多數(shù)”的基本原理確定各因素權(quán)數(shù)的簡(jiǎn)便方法。

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職位評(píng)價(jià)的工作委員會(huì)成員應(yīng)該由管理者組成。

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“職位序列的劃分便于區(qū)分重要的專業(yè)領(lǐng)域或經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)的主要方面,有利于合理分配和調(diào)整資源?!边@句話表述的是職位序列設(shè)計(jì)對(duì)員工個(gè)人的作用。

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英國(guó)數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、現(xiàn)代計(jì)算機(jī)的創(chuàng)始人、科學(xué)管理的先驅(qū)巴貝奇。在《論機(jī)械和制造業(yè)的經(jīng)濟(jì)》一書中進(jìn)一步發(fā)展了柏拉圖關(guān)于勞動(dòng)分工的利益的思想,分析了分工能提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的原因。

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業(yè)務(wù)流程重組的基本思想是對(duì)組織職位體系的再設(shè)計(jì)。

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員工在工作中所得到的工作反饋信息應(yīng)該只來自同事和上級(jí)對(duì)自己的工作反饋。

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在工作分析過程中,積極、及時(shí)、全面地提供真實(shí)的信息是職位任職者的職責(zé)。

題型:判斷題