教學(xué)實(shí)施當(dāng)中的互動，主要包括師生互動、生生互動，不包括人機(jī)互動。

（）和2035年遠(yuǎn)景規(guī)劃目標(biāo)中，特別強(qiáng)調(diào)要構(gòu)建高質(zhì)量的教育體系，構(gòu)建家校社協(xié)同育人的環(huán)境。

用指責(zé)表達(dá)自己情緒感受往往引發(fā)對方的（）

必須以高定位、高標(biāo)椎、高待遇來培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍。

教育部計劃制定國家的教師榮譽(yù)獎?wù)拢ǎ┲贫取?/p>

一個教師的優(yōu)良品德的形成，不但要知行統(tǒng)一，還需要（），一以貫之地按照師德規(guī)范來框范自己的言行。

實(shí)踐活動現(xiàn)場體驗是主題單元探究課程的（）

人力資源開發(fā)水平中，中高層次開發(fā)指的是人均受教育年限在（）

教師上課如何使用教案？（）

目前，我國的教師隊伍還是以青年教師隊伍為主體。