A.學(xué)生原有的知識(shí)基礎(chǔ)
B.學(xué)生的興奮點(diǎn)
C.重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容是什么
D.應(yīng)達(dá)到哪些目標(biāo)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.明確教的內(nèi)容
B.明確教的方式
C.明確教的要求
D.明確教的過(guò)程
A.教師學(xué)習(xí)
B.教師研究
C.教師發(fā)表
D.教師備課
A.自由時(shí)間
B.自由空間
C.自由言論
D.自由行動(dòng)
A.課時(shí)計(jì)劃
B.課堂教學(xué)過(guò)程
C.課后評(píng)價(jià)
D.學(xué)歷高低
最新試題
用指責(zé)表達(dá)自己情緒感受往往引發(fā)對(duì)方的（）
要讓學(xué)生學(xué)會(huì)延遲滿足的著名實(shí)驗(yàn)是（）
堅(jiān)持學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型社會(huì)本質(zhì)特征。學(xué)習(xí)是人的權(quán)力，不屬于責(zé)任和義務(wù)。
（）指通過(guò)不同的協(xié)同模式，將優(yōu)質(zhì)科研資源和其他各種資源轉(zhuǎn)化為育人資源，共同承擔(dān)育人的職責(zé)。
人力資源開(kāi)發(fā)水平中，中高層次開(kāi)發(fā)指的是人均受教育年限在（）
目前，我國(guó)的教師隊(duì)伍還是以青年教師隊(duì)伍為主體。
學(xué)習(xí)型社會(huì)的運(yùn)行機(jī)制是（）
情緒管理的第一步是（）
職業(yè)院校教師師資規(guī)模還不足，雙師素質(zhì)能力亟需提高，難以滿足（）的發(fā)展需要。
教學(xué)實(shí)施當(dāng)中的互動(dòng)，主要包括師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，不包括人機(jī)互動(dòng)。