問答題

【論述題】簡述歸因理論的教育意義？

答案： 1.根據(jù)學生對學業(yè)成敗的歸因方式可以預測其以后的學習動機和行為。
2.學生對學業(yè)成敗的自我歸因透露了教育者所需...

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【簡答題】簡述奧蘇貝爾的意義學習理論？

答案：新舊知識建立起適當?shù)穆?lián)系，提示知識的意義的學習，是在符號所代表的新知識與學習者認知結構中已有的適當觀念之間建立實質性的、...

【簡答題】舉例說明大學生動機沖突的類型？

答案：四類：
1，雙趨沖突，也稱接近-接近沖突（有時候人們追求兩個同樣有吸引力的目標，強度相等，但又不可兼得）；