問(wèn)答題結(jié)合實(shí)際談?wù)勅绾尉S護(hù)和增進(jìn)大學(xué)教師的心理健康?
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最新試題
說(shuō)服的路徑包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
()是指意圖傷害他人的身體行為或者言語(yǔ)行為。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
設(shè)置初始議程是幫助患者明白自己在會(huì)談中作為患者的角色,讓他們給出想求助解決的問(wèn)題的名稱。
題型:判斷題
最后總結(jié)之后,治療師不用詢問(wèn)患者對(duì)會(huì)談的反饋情況。
題型:判斷題
()表明,對(duì)于那些曾幫助過(guò)我們的人,我們應(yīng)當(dāng)施以幫助而不是傷害。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
評(píng)估會(huì)談中設(shè)定目標(biāo)和介紹治療計(jì)劃對(duì)患者沒(méi)有什么大的幫助。
題型:判斷題
()是針對(duì)特定團(tuán)體內(nèi)的人所抱持的負(fù)面或敵意態(tài)度,只因?yàn)閷?duì)方屬于該團(tuán)體。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
說(shuō)服的中心路徑更關(guān)注感覺(jué)。
題型:判斷題
互惠式好感會(huì)導(dǎo)致人際吸引,它包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
第一次會(huì)談的結(jié)束階段不包括以下哪些內(nèi)容?()
題型:多項(xiàng)選擇題