貝克設計的針對抑郁癥的認知行為治療具有結構的、短程的、著眼于過去的等特點。

設置初始議程是幫助患者明白自己在會談中作為患者的角色，讓他們給出想求助解決的問題的名稱。

獲取患者的最新消息時，只需涉及重要問題，不包括探討積極體驗。

情商的差異是先天造成的。

評估會談中設定目標和介紹治療計劃對患者沒有什么大的幫助。

為了持久地改善患者的情緒和行為，認知行為治療師會在更深層面上（患者關于自己、世界和他人的最基本的信念）對認知進行工作。

對更表層認知修正后感到情況改善，通過多次這樣的經(jīng)歷會使患者對評估功能不良思維下的信念更加開放。

在討論問題時的典型問題包括無助感，討論不聚焦或離題，討論節(jié)奏低效，沒有做出治療性干預。

說服的路徑包括（）。

行為影響態(tài)度的經(jīng)典現(xiàn)象有（）。