多項選擇題一般而言，人們將能力分為一般能力和特殊能力，一般能力包括（）

A.觀察力
B.教學能力
C.記憶力
D.想象力


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1.多項選擇題以下屬于意義學習理論的觀點有（）

A.意義學習就是學習者把知識的客觀意義轉化為自己的心理意義
B.意義學習過程就是在新舊知識間建立聯(lián)系的過程
C.意義學習中新舊知識之間的聯(lián)系應是實質(zhì)性和非人為的聯(lián)系
D.意義學習就是學習內(nèi)容本身沒有邏輯意義，可添加人為聯(lián)系進行學習

2.多項選擇題以下屬于布魯納發(fā)現(xiàn)學習理論的觀點有（）

A.學習的實質(zhì)是學習者主動地形成認知結構
B.教材具有結構性是發(fā)現(xiàn)學習的必要條件
C.學習過程就是在新舊知識間建立實質(zhì)性和非人為的聯(lián)系
D.學習者不是被動地接受知識，而是主動地獲取知識

3.多項選擇題以下對學習的實質(zhì)進行的描述中正確的是（）

A.學習是介乎經(jīng)驗與行為之間的中間變量
B.學習所引起的行為或行為潛能的變化是相對持久的
C.學習是由身體發(fā)育而引起的
D.學習是由反復經(jīng)驗而引起的

4.多項選擇題依據(jù)加涅的學習分類，學習主要是為了獲得（）

A.言語信息
B.心智技能
C.認知策略
D.態(tài)度

5.多項選擇題心智技能的形成可分為以下哪幾個階段？（）

A.原型定向
B.原型操作
C.原型內(nèi)化
D.原型改變