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評價游戲教育作用的大小或游戲是否成功的根本出發(fā)點就是兒童是否是游戲的()
A.旁觀者
B.主人
C.參與者
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單項選擇題
教師通過模仿學(xué)前兒童的游戲來對學(xué)前兒童游戲施加影響,這種游戲指導(dǎo)方式是()
A.平行游戲
B.共同游戲
C.旁觀者
D.評論者
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單項選擇題
教師鼓勵兒童用言語描述自己的行為或所發(fā)生的事情,如“你能給老師講講你畫的是什么嗎?”“你在做什么?”等,這種語言指導(dǎo)策略屬于()
A.建議
B.評論
C.描述
D.詢問
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