單項(xiàng)選擇題個(gè)體心理咨詢(xún)工作中的三大要素是尊重、真誠(chéng)、()

A.傾聽(tīng)
B.共情
C.鼓勵(lì)
D.熱情


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1.單項(xiàng)選擇題關(guān)于青春期生理發(fā)育加速的描述,不正確的是()

A.身體成長(zhǎng)加速
B.青春發(fā)育期提前
C.性的發(fā)育和成熟加速
D.生理機(jī)能發(fā)育加速

2.單項(xiàng)選擇題發(fā)現(xiàn)新天然放射性元素“釙”的科技代表人物是()

A.波義耳
B.拉瓦錫
C.門(mén)捷列夫
D.居里夫人

3.單項(xiàng)選擇題兒童身體的發(fā)展嚴(yán)格地遵循著從頭-頸-軀干-下肢的次序,這是兒童身體發(fā)展的哪一原則?()

A.由近及遠(yuǎn)原則
B.從上到下原則
C.從復(fù)雜到簡(jiǎn)單原則
D.由粗到細(xì)原則

4.單項(xiàng)選擇題你的孩子告訴你他不想到學(xué)校上學(xué)了,你會(huì)()

A.幫他轉(zhuǎn)學(xué)
B.強(qiáng)迫他繼續(xù)到校學(xué)習(xí)
C.了解他厭學(xué)的深層原因,幫助他面對(duì)
D.任憑他在家休息玩樂(lè)

5.單項(xiàng)選擇題教師的課堂角色中,最為主要的是()

A.組織者角色
B.傳授者角色
C.創(chuàng)造者角色
D.協(xié)調(diào)者角色

最新試題

一個(gè)內(nèi)心充滿(mǎn)陽(yáng)光的人,心情樂(lè)觀開(kāi)朗,他的人生態(tài)度是積極的,不管是在工作中還是在生活上,都能很好完成任務(wù),因此這類(lèi)人在這段時(shí)間里自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)也就相對(duì)比較多,而自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)得越多,自我肯定的成就感也就越多,這樣就能擁有一個(gè)好的心情,形成一個(gè)良性循環(huán)。相反,一個(gè)心情陰暗的人悲觀、抑郁,整天愁眉苦臉地面對(duì)生活,不管做什么事都不積極,甚至錯(cuò)誤百出,那么他的自我價(jià)值就會(huì)實(shí)現(xiàn)得越來(lái)越少,自我否定的因素就會(huì)增加,使心情更加消極抑郁,成了一個(gè)惡性循環(huán)。由此可見(jiàn)()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

針對(duì)引起情緒的原因進(jìn)行調(diào)整,也就是對(duì)情境的評(píng)價(jià),屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下哪些休閑活動(dòng)屬于刺激性心理休閑()

題型:多項(xiàng)選擇題

自卑感和本人的智力、受教育程度、所處的社會(huì)地位等因素?zé)o關(guān)。

題型:判斷題

變態(tài)心理和健康心理之間的關(guān)系是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

情緒變化往往會(huì)在我們的一些神經(jīng)生理活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。

題型:判斷題

過(guò)分依賴(lài)他人的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己,就會(huì)形成不恰當(dāng)?shù)淖晕腋拍睿€會(huì)影響到自己的行為方式。

題型:判斷題

認(rèn)知理論認(rèn)為人的情緒來(lái)自人對(duì)所遭遇的事情的信念、評(píng)價(jià)、解釋或哲學(xué)觀點(diǎn)和事情本身。

題型:判斷題

世界衛(wèi)生組織定義健康為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

行為療法常見(jiàn)的適應(yīng)癥是緊張性頭痛、社交恐懼癥等。

題型:判斷題