單項選擇題

某學(xué)生背一篇古文，讀8遍剛好成誦，要取得最佳的記憶效果，他應(yīng)該再讀（）

A.2遍
B.4遍
C.6遍
D.8遍

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單項選擇題

根據(jù)動機(jī)的歸因理論，在“能力高低”、“努力程度”和“任務(wù)難度”三種因素中，屬于內(nèi)部可控制的因素是（）

A.能力高低
B.努力程度
C.任務(wù)難度
D.以上均不是

單項選擇題

（）認(rèn)為“教育就是塑造行為”，在教學(xué)中提出程序教學(xué)思想。

A.桑代克
B.斯金納
C.班杜拉
D.皮亞杰