A、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
B、學(xué)習(xí)策略
C、學(xué)習(xí)遷移
D、心理健康
E、教師心理
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A、教學(xué)大綱
B、教材
C、課程
D、教學(xué)風(fēng)格
E、專業(yè)知識(shí)
A、積極性研究
B、主動(dòng)性研究
C、合作性研究
D、反饋性研究
E、社會(huì)文化研究
A、敬業(yè)精神
B、職業(yè)素養(yǎng)
C、專業(yè)知識(shí)
D、專業(yè)技能
E、教學(xué)風(fēng)格
A、華生
B、桑代克
C、布魯姆
D、詹姆士
A、教師
B、教學(xué)環(huán)境
C、學(xué)生
D、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
最新試題
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學(xué)家有()。
測(cè)驗(yàn)、問卷、觀察、談話法均屬于正式評(píng)價(jià)。()
與學(xué)習(xí)活動(dòng)本身相聯(lián)系的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是直接的近景性動(dòng)機(jī)。()
符號(hào)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。()
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中屬于()。
有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說成是題目太難,這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。()
場(chǎng)依存型的學(xué)生易于接受別人的暗示。()
感覺動(dòng)作階段的兒童,其思維的典型特點(diǎn)是()。
元認(rèn)知監(jiān)控通常包括四個(gè)步驟,其中首要的步驟是()。
在觀察學(xué)習(xí)中,只要觀察者看到榜樣的行為受到了強(qiáng)化,就等于觀察者受到了間接強(qiáng)化,因而也能對(duì)觀察者的模仿起到動(dòng)機(jī)激勵(lì)作用。此為()