液壓式固有頻率可控動(dòng)力消振器的研究
（引言）：動(dòng)力消振器是一個(gè)附加于主振系上的由質(zhì)量和彈簧組成的振動(dòng)系統(tǒng)。當(dāng)其固有頻率與主振系的振動(dòng)頻率相等時(shí)，主振系便不發(fā)生振動(dòng)。由于動(dòng)力消振器具有良好的消振效果，自本世紀(jì)初發(fā)明以來，已得到了廣泛應(yīng)用。但傳統(tǒng)動(dòng)力消振器的缺點(diǎn)在于其固有頻率固定不變，不能在使用過程中加以調(diào)節(jié)，更不能隨主振系振動(dòng)頻率的變化對(duì)它進(jìn)行控制，因而它只適用于消除基頻基本不變的振動(dòng)。對(duì)于更為常見的頻率經(jīng)常改變的振動(dòng)系統(tǒng)，使用傳統(tǒng)動(dòng)力消振器不僅收不到良好的消振效果，反而會(huì)招致更大的危害。
筆者提出一種可以用于消除變頻振動(dòng)的新方法，即采用液壓式固有頻率可控動(dòng)力消振器來跟蹤振動(dòng)頻率的變化，使之在變頻條件下達(dá)到良好的消振效果。實(shí)驗(yàn)表明，這是一種很有前途的消振方法。
A、介紹研究對(duì)象及其基本特征
B、說明研究對(duì)象存在的問題，即前人研究的不足，亦說明了本研究的理由和背景
C、本研究的成果及其意義
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論文題名青少年足球運(yùn)動(dòng)員傾向性的不同因果模型
摘要：借鑒Bcanlan的運(yùn)動(dòng)傾向性因果模型及其調(diào)查問卷來分析我國(guó)青少年足球運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)傾向性的影響因素。對(duì)北京市252名青少年足球運(yùn)動(dòng)員施測(cè)結(jié)果的分析表明：運(yùn)動(dòng)傾向性五因素模型比較符合北京市青少年足球運(yùn)動(dòng)員，其中運(yùn)動(dòng)樂趣、個(gè)人投入、參與機(jī)會(huì)是主要影響因素，而社會(huì)約束幾乎無作用。
從上述內(nèi)容，可以反映出摘要的基本要素主要由（）等幾部分組成。
A、對(duì)象
B、方法
C、成果
D、結(jié)論
E、設(shè)計(jì)、特點(diǎn)
F、以上都是
A、一概述；二預(yù)備知識(shí)（包括所要用的數(shù)學(xué)、傳感器、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)基本的知識(shí)要點(diǎn)）；三理論、方法（包括方案設(shè)計(jì)等）；四試驗(yàn)或仿真結(jié)果；五結(jié)論；六致謝；七參考文獻(xiàn)。
B、一概述；二.數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)；三.傳感器基礎(chǔ)知識(shí)；四.人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)簡(jiǎn)介；五.人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在目標(biāo)識(shí)別中的應(yīng)用；六.仿真；七.結(jié)論；八.致謝；九.參考文獻(xiàn)。
C、一概述；二.數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)；三.傳感器基礎(chǔ)知識(shí)；四.人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)簡(jiǎn)介；五.人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在目標(biāo)識(shí)別中的應(yīng)用；六.仿真；七.結(jié)論
D、一概述；二預(yù)備知識(shí)（包括所要用的數(shù)學(xué)、傳感器、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)基本的知識(shí)要點(diǎn)）；三理論、方法（包括方案設(shè)計(jì)等）；四試驗(yàn)或仿真結(jié)果；五結(jié)論
在一篇題目為《目標(biāo)運(yùn)動(dòng)分析新論》論文中，論文摘要是：“在我的《TMA理論》那本書中，介紹了TMA的經(jīng)典方法，在本論文里，主要敘述目標(biāo)運(yùn)動(dòng)分析的幾種新的方法，它們是：1）識(shí)別-濾波-控制原理；2）交互多模型方法；3）多站信息融合的方法。”
上述摘要犯了那幾方面的毛?。ǎ?/p>
A、使用“我的”第一人稱
B、使用了縮略語TMA
C、前兩句是過去研究信息，應(yīng)刪掉
D、沒有交代成果與結(jié)論
E、以上全部是
A、概述的設(shè)置
B、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的介紹
C、傳感器基礎(chǔ)的介紹
D、“人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在目標(biāo)識(shí)別中的應(yīng)用”篇幅比例偏少
A.研究性課題設(shè)計(jì)書
B.實(shí)驗(yàn)性課題設(shè)計(jì)書
C.規(guī)劃性課題設(shè)計(jì)書
D.創(chuàng)新性課題設(shè)計(jì)書
最新試題
創(chuàng)新是人類精神文明和物質(zhì)文明發(fā)展的主觀需要。
首屆“長(zhǎng)江《讀書》獎(jiǎng)”，其評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)名譽(yù)主席獲榮譽(yù)獎(jiǎng)，這是科研道德失范表現(xiàn)里的科學(xué)研究的低水平重復(fù)。
系統(tǒng)分析與一般系統(tǒng)方法的最主要區(qū)別是它重視系統(tǒng)中諸要素特性的研究，關(guān)心系統(tǒng)外部環(huán)境。
文獻(xiàn)調(diào)查法是以間接的形式收集文獻(xiàn)信息并從中挖掘出新事實(shí)新材料的方法，所以，是從事社會(huì)科學(xué)研究唯一的方法。
實(shí)驗(yàn)型課題設(shè)計(jì)書的題目和摘要要求必須只能只用中文填寫。
古代樸素的系統(tǒng)思想和觀點(diǎn)，是人們對(duì)世界的一種理性的認(rèn)識(shí)。
科研中，模擬方法可以作為最初的實(shí)驗(yàn)研究之用，也可以代替真是的實(shí)驗(yàn)。
方法（Method）與方法論（Methodology）在認(rèn)識(shí)論上屬于同一個(gè)范疇。
文獻(xiàn)調(diào)查不能作為一種獨(dú)立的研究方法用于歷史、人物物質(zhì)研究。
學(xué)術(shù)會(huì)議報(bào)告在會(huì)前無需演練。