單項選擇題提出程序教學并為計算機輔助教學提供基礎的心理學家是()。
A、斯金納
B、布魯納
C、加涅
D、桑代克
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1.單項選擇題提出學習是由頓悟而產生的心理學家是()。
A、桑代克
B、巴甫洛夫
C、斯金納
D、苛勒
2.單項選擇題班杜拉認為,人的學習最重要的形式是()。
A、發(fā)現學習
B、合作學習
C、觀察學習
D、有意義學習
3.單項選擇題提出有意義學習論的心理學家是()。
A、奧蘇貝爾
B、維果斯基
C、杜威
D、皮亞杰
4.多項選擇題掌握學科結構的教學原則有()。
A、動機原則
B、結構原則
C、程序原則
D、強化原則
E、整合原則
5.多項選擇題奧蘇貝爾提出,組織學習的原則與策略是()。
A、逐漸分化原則
B、整合協(xié)調原則
C、先行組織者策略
D、同化原則
E、練習原則
最新試題
讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題,這是操作評定方法。()
題型:判斷題
經過一段時間的學習,學生已經表現出一定的學習效果,為鼓勵學習行為的持續(xù)性,這時可以采?。ǎ?。
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生成學習理論主張,學習是學習者主動建構自己內部的心理表征的過程,是對()的說明。
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根據研究表明,教室的溫度在()℃時,智力活動最佳。
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元認知監(jiān)控通常包括四個步驟,其中首要的步驟是()。
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