單項選擇題根據(jù)維度對認知領域的學習進行了分類的美國心理學家是()。
A、加涅
B、奧蘇貝爾
C、桑代克
D、巴甫洛夫
E、斯金納
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1.多項選擇題下列屬于運動技能的是()。
A.體操技能
B.寫字技能
C.作圖技能
D.規(guī)則技能
E.操作儀器技能
2.單項選擇題加涅把()作為最基本的智慧技能,認為每一級智慧技能的學習要以低一級智慧技能的獲得為前提。
A、辨別技能
B、概念技能
C、規(guī)則技能
D、高級規(guī)則技能
E、運動技能
3.多項選擇題下列屬于學生學習內容的是()。
A、知識的掌握
B、創(chuàng)造性的發(fā)展
C、道德品質的培養(yǎng)
D、技能的掌握
E、健康心理的培養(yǎng)
4.多項選擇題布魯納的認知學習理論認為學習過程包括()。
A、知識的獲得
B、知識的轉化
C、知識的評價
D、知識的積累
E、知識的掌握
5.多項選擇題班杜拉的觀察學習過程包括()。
A、創(chuàng)造過程
B、注意過程
C、保持過程
D、復制過程
E、動機過程
最新試題
符號學習理論認為學習的實質是S-R聯(lián)結過程。()
題型:判斷題
持有建構主義發(fā)展觀的心理學家有()。
題型:多項選擇題
根據(jù)研究表明,教室的溫度在()℃時,智力活動最佳。
題型:單項選擇題
學習結果的測量與評定與教學質量沒有關系。()
題型:判斷題
讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題,這是操作評定方法。()
題型:判斷題
感覺動作階段的兒童,其思維的典型特點是()。
題型:單項選擇題
學習策略最基本的特性是()。
題型:單項選擇題
場依存型的學生易于接受別人的暗示。()
題型:判斷題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結果分類體系中屬于()。
題型:單項選擇題
智力發(fā)展較差的學生,通過老師的具體提示或通過具體的學習可以熟練運用學習策略。()
題型:判斷題