A.使人學(xué)會(huì)通過(guò)多種因素的調(diào)節(jié),產(chǎn)生較好的適應(yīng)能力
B.干擾一個(gè)人對(duì)事情的正確判斷,降低生活的情趣,破壞人的積極性
C.引起焦慮、憂郁、敵對(duì),缺乏工作興趣
D.產(chǎn)生職業(yè)倦怠和職業(yè)枯竭,降低工作效率
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A.人際交往中帶有功利性
B.人際交往中的封閉性
C.面子心理作怪
D.不會(huì)對(duì)別人說(shuō)“不”
A.交往是雙向的,沒(méi)有交流就沒(méi)有了解
B.交往是平等的,有選擇性的
C.交往過(guò)程中要相互信任,交往期望值不要太高
D.謙虛謹(jǐn)慎,擺正位置
A.積極的人際交往是心理健康的保障
B.心理健康的人更善于人際交往
C.心理健康的個(gè)體才能夠建立積極的人際關(guān)系
D.和諧的人際關(guān)系有利于維護(hù)心理健康
A.壓力源就在人們自己身上
B.很多壓力都是自己找來(lái)的
C.繁重的本職工作,長(zhǎng)時(shí)間的加班會(huì)導(dǎo)致壓力變成動(dòng)力
D.很多壓力因習(xí)慣而來(lái)
A.心理調(diào)適
B.心理咨詢
C.心理治療
D.心理鍛煉
最新試題
屬于學(xué)習(xí)障礙者人格問(wèn)題的是()。
與科學(xué)思維命題的首席設(shè)計(jì)者有關(guān)的人物與學(xué)派是()。
夫妻爭(zhēng)吵時(shí),一方起身離開(kāi)能平息彼此間的憤怒,有利于解決問(wèn)題。
學(xué)會(huì)對(duì)別人說(shuō)“不”的方法有()
專業(yè)技術(shù)人員的人際關(guān)系概括講包括()
處于戰(zhàn)爭(zhēng)和遭受恐怖威脅的國(guó)家,其國(guó)民有()特征。
心理咨詢沒(méi)有思想政治教育功能。
以下屬于壓力產(chǎn)生的內(nèi)部因素的有()
抑郁癥患者在認(rèn)知方面的改變有()。
生物反饋療法是在行為療法的基礎(chǔ)上發(fā)展的起來(lái)的一種治療技術(shù),它主要適應(yīng)于原發(fā)性高血壓、緊張性頭痛、血管性頭痛。