單項選擇題學生讀自己喜歡的故事,解答自己感興趣的數(shù)學題等表現(xiàn)的都是學生動機中的()。
A、內(nèi)部學習動機
B、外部學習動機
C、認知內(nèi)驅(qū)力
D、自我提高內(nèi)驅(qū)力
E、附屬內(nèi)驅(qū)力
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1.單項選擇題考試、競賽和升學屬于動力機制的()。
A、推力因素
B、拉力因素
C、動力因素
D、壓力因素
E、內(nèi)驅(qū)力因素
2.單項選擇題學位、待遇及社會地位屬于動力機制的()。
A、推力因素
B、拉力因素
C、動力因素
D、壓力因素
E、內(nèi)驅(qū)力因素
3.單項選擇題對學習的強烈興趣和探究心向?qū)儆趧恿C制的()。
A、推力因素
B、拉力因素
C、動力因素
D、壓力因素
E、內(nèi)驅(qū)力因素
4.多項選擇題馬斯洛認為人具有七種基本需要,屬于生長需要的是()。
A、安全需要
B、尊重需要
C、認識和理解需要
D、審美需要
E、自我實現(xiàn)需要
5.單項選擇題有的中學生“為老師的鼓勵而努力學習”、“為家長的獎勵而努力學習”、“為同學瞧得起自己而努力學習”等,這類學習動機屬于()。
A、直接的近景性動機
B、間接的近景性動機
C、直接的遠景性動機
D、間接的遠景性動機
E、志向性動機
最新試題
孩子學會在家尊敬老人,后來在其他場合也做出尊敬老人的行為,這是()現(xiàn)象。
題型:單項選擇題
下列教師課堂行為中,體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是()。
題型:單項選擇題
課堂上學生有很強的發(fā)言愿望,但老師總不滿足,學生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為()。
題型:單項選擇題
完善化和自動化是技能形成的標志。()
題型:判斷題
教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。()
題型:判斷題
符號學習理論認為學習的實質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。()
題型:判斷題
測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。()
題型:判斷題
感覺動作階段的兒童,其思維的典型特點是()。
題型:單項選擇題
元認知監(jiān)控通常包括四個步驟,其中首要的步驟是()。
題型:單項選擇題
心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。()
題型:判斷題