A.未有友誼階段、雙向幫助階段、單向幫助階段、親密的共享階段、最高階段
B.未有友誼階段、單向幫助階段、親密的共享階段、雙向幫助階段、最高階段
C.未有友誼階段、親密的共享階段、單向幫助階段、雙向幫助階段、最高階段
D.未有友誼階段、單向幫助階段、雙向幫助階段、親密的共享階段、最高階段
E.未有友誼階段、親密的共享階段、雙向幫助階段、單向幫助階段、最高階段
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A.社會(huì)適應(yīng)
B.情緒情感
C.性困擾
D.自我意識(shí)矛盾
E.學(xué)習(xí)困難
A.0~1歲
B.1~3歲
C.6~12歲
D.11~12歲
E.14歲
A.自我評(píng)價(jià)的發(fā)展
B.自我概念的發(fā)展
C.獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展
D.自我同一性的確立
E.社會(huì)性交往的發(fā)展
A.是11~12歲青少年普遍的心理特征
B.表現(xiàn)為對(duì)于一切外在力量予以排斥的意識(shí)和行為傾向
C.自我意識(shí)高漲是其首要原因
D.情緒的多變性和固執(zhí)性并存
E.中樞神經(jīng)興奮過(guò)強(qiáng)和獨(dú)立意識(shí)過(guò)強(qiáng)是其原因
A.轉(zhuǎn)頭動(dòng)作
B.抓握動(dòng)作
C.條件反射
D.無(wú)條件發(fā)射
E.躲避反應(yīng)
最新試題
抽樣時(shí)先根據(jù)某些人口學(xué)特征或某些標(biāo)志將研究人群分為若干層,然后從每層抽取隨機(jī)樣本的抽樣方法稱做
社區(qū)中對(duì)1~3歲兒童補(bǔ)鈣以預(yù)防佝僂病,這一方法屬于
通過(guò)現(xiàn)況調(diào)查可得出
對(duì)于篩檢,恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)法為
下述病因的判定標(biāo)準(zhǔn)中哪一條是必須要達(dá)到的
哪一個(gè)不是流行病學(xué)的特征
下列哪一項(xiàng)是病例對(duì)照研究的優(yōu)點(diǎn)()
為評(píng)價(jià)某疫苗對(duì)某病的預(yù)防效果,隨機(jī)抽取1000名兒童接種疫苗并隨訪10年,結(jié)果80%的兒童未感染本病。對(duì)該疫苗效果做何評(píng)價(jià)
隊(duì)列研究的主要目的為
社區(qū)干預(yù)試驗(yàn)中,研究對(duì)象的隨機(jī)分組是為了