A.人對(duì)市場(chǎng)
B.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
C.法律法規(guī)
D.組織文化
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A.友愛(ài)和歸屬的需求
B.自我實(shí)現(xiàn)
C.生理的需求
D.安全的需求
A.自我價(jià)值
B.人格價(jià)值
C.社會(huì)價(jià)值
D.社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值
A.創(chuàng)業(yè)型
B.制度型
C.靈活型
D.小生意型
A.注意自己的職業(yè)興趣
B.高三之前，以全面發(fā)展為基礎(chǔ)
C.形成自己的愛(ài)好和優(yōu)勢(shì)學(xué)科
D.盡早確定自己的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃
A.使命型文化
B.企業(yè)家精神文化
C.小團(tuán)體文化
D.官僚制文化
最新試題
通常表現(xiàn)為自信、進(jìn)取、精力充沛、盛氣凌人等個(gè)性特質(zhì)，會(huì)被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向（）
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括（）
屬于基礎(chǔ)能力的是（）
采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來(lái)對(duì)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)的方法是指（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨(dú)立等個(gè)性特質(zhì)，會(huì)被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動(dòng)。
組織為適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化，在整個(gè)組織范圍內(nèi)以及從最高管理層起都參與努力，通過(guò)利用行為科學(xué)知識(shí)對(duì)組織過(guò)程進(jìn)行有計(jì)劃的干預(yù)，目的是改進(jìn)和更新組織整體結(jié)構(gòu)和人員狀況、提高組織效率、加強(qiáng)組織解決問(wèn)題的能力，這被稱為（）
組織發(fā)展的重點(diǎn)不包括（）
為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)他們參加一些可以開(kāi)闊視野的會(huì)議，這是指導(dǎo)師計(jì)劃的（）
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于（）
導(dǎo)師計(jì)劃的功能包括（）