A.盡早確定自己的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃
B.注意自己的職業(yè)興趣
C.高三之前,已全面發(fā)展為基礎
D.形成自己的愛好和優(yōu)勢學科
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A.從目的來看,是提高素質(zhì)和工作能力
B.從內(nèi)容上看,突出實用性
C.從性質(zhì)上看,它是一種繼續(xù)教育
D.從形式上看,定單一,不夠靈活
A.職位
B.個人
C.組織
D.社會
A.發(fā)展戰(zhàn)略分析
B.個人自我分析
C.職業(yè)崗位分析
D.內(nèi)外環(huán)境分析
A.收入最多
B.最輕松
C.鍛煉最大
D.實現(xiàn)人生價值最大
A.自我實現(xiàn)
B.生理的需求
C.安全的需求
D.友愛和歸屬的需求
最新試題
采用一組模擬情景和模擬工作任務來對管理人員進行培訓的方法是指()
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是()
屬于基礎能力的是()
在工作重新設計的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力,避免職務專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設計方法稱為()
不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是()
在工作—家庭沖突的形式中,由于把時間都投入工作領域(或家庭領域),而沒有時間參與家庭領域(或工作領域)的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()
特別適于對新員工培訓的是()
以下關于個人職業(yè)生涯開發(fā)的目標,表述正確的有()
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有()
通常表現(xiàn)為自信、進取、精力充沛、盛氣凌人等個性特質(zhì),會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向()