單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代的社會(huì)極其豐富,復(fù)雜多樣,但是能夠秩序井然,秩序的第一個(gè)源泉是()。

A、認(rèn)知系統(tǒng)
B、價(jià)值信仰系統(tǒng)
C、審美系統(tǒng)
D、文化系統(tǒng)


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2.單項(xiàng)選擇題下列糾紛中屬于勞動(dòng)爭(zhēng)議的是()。

A、廠長(zhǎng)與職工因個(gè)人債務(wù)的糾紛
B、公司經(jīng)理與會(huì)計(jì)對(duì)社會(huì)上財(cái)稅腐敗問(wèn)題觀點(diǎn)不同的糾紛
C、企業(yè)不服勞動(dòng)監(jiān)察部門(mén)因執(zhí)行勞動(dòng)法引起的糾紛
D、勞動(dòng)者與用人單位因支付工資報(bào)酬引起的糾紛

3.單項(xiàng)選擇題()不屬于職工福利的范圍。

A、生活福利設(shè)施
B、文化娛樂(lè)設(shè)施
C、福利補(bǔ)貼
D、困難救濟(jì)

4.單項(xiàng)選擇題中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的實(shí)現(xiàn)途徑是()。

A、中國(guó)特色社會(huì)主義道路
B、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系
C、中國(guó)特色社會(huì)主義制度
D、中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)

5.單項(xiàng)選擇題職業(yè)資格包括從業(yè)資格和()。

A、會(huì)計(jì)資格
B、執(zhí)業(yè)資格
C、就業(yè)資格
D、學(xué)歷證書(shū)

最新試題

建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和聘請(qǐng)專(zhuān)職教師指的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展,并與之建立相關(guān)的聯(lián)系,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

組織發(fā)展目的不包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在工作重新設(shè)計(jì)的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過(guò)多樣化的職業(yè)活動(dòng)以提高能力,避免職務(wù)專(zhuān)業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計(jì)方法稱(chēng)為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

屬于組織職業(yè)開(kāi)發(fā)中使用的一般開(kāi)發(fā)方法有()

題型:多項(xiàng)選擇題

組織為適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化,在整個(gè)組織范圍內(nèi)以及從最高管理層起都參與努力,通過(guò)利用行為科學(xué)知識(shí)對(duì)組織過(guò)程進(jìn)行有計(jì)劃的干預(yù),目的是改進(jìn)和更新組織整體結(jié)構(gòu)和人員狀況、提高組織效率、加強(qiáng)組織解決問(wèn)題的能力,這被稱(chēng)為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類(lèi)型屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

組織發(fā)展的本質(zhì)不包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

比較靈活,易于安排和設(shè)計(jì),但訓(xùn)練效率比較低,不能同時(shí)培訓(xùn)很多人指的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題