心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。（）

測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。（）

在觀察學習中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化，就等于觀察者受到了間接強化，因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為（）

下列四種情形中，智商相關程度最低的是（）。

測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）

下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是（）。

智力發(fā)展較差的學生，通過老師的具體提示或通過具體的學習可以熟練運用學習策略。（）

個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。

與學習活動本身相聯(lián)系的學習動機是直接的近景性動機。（）

完善化和自動化是技能形成的標志。（）