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A.利用計(jì)算器
B.利用ExCel
C.利用ACCess
D.利用VisuAlFoxpro
A.教學(xué)資源要有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī),促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展
B.教學(xué)資源一定是數(shù)字格式
C.教學(xué)資源應(yīng)依據(jù)教學(xué)活動的需要進(jìn)行選擇
D.教學(xué)資源不能有科學(xué)性錯誤
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D.exe
A.文本文件
B.演示文稿
C.演示文稿模板
D.PowerPoint放映
A.備注頁區(qū)
B.工作區(qū)
C.大綱視圖區(qū)
D.幻燈片視圖
最新試題
結(jié)合你的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),舉例說明博客可以在哪些方面輔助教學(xué)。(至少列舉3個方面)。
新課程標(biāo)準(zhǔn)中明確地規(guī)定了課程目標(biāo)和具體目標(biāo),這些目標(biāo)是決定是否采用多媒體教學(xué)演示輔助教學(xué)的重要依據(jù),同時也為多媒體教學(xué)演示文稿的設(shè)計(jì)提供了參考。談?wù)勗诮虒W(xué)中選擇合適的媒體的方法和作用。
在SAN存儲網(wǎng)絡(luò)中,關(guān)于光纖通道交換機(jī)的敘述不正確的是()。
學(xué)校舉行電教課評優(yōu)活動,張老師認(rèn)為在這樣的課上,運(yùn)用多媒體設(shè)備越多越好。而王老師則認(rèn)為,多媒體看著花哨,其實(shí)大大影響了學(xué)生的理解力和想象力,還是少用為好。請你運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)理論,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
下列中哪項(xiàng)不屬于報(bào)道性文章特點(diǎn)()
教師收集與組織學(xué)習(xí)資源時,應(yīng)該注意哪些問題?
根據(jù)不同情況,侵犯著作權(quán)和鄰接權(quán)的行為人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的民事責(zé)任有()
信息交流的方式和技術(shù)多種多樣,每一種方式和技術(shù)的應(yīng)用都有一定的適用條件,教有其優(yōu)勢和局限性。根據(jù)你以往的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn),寫出你對即時討論工具的認(rèn)識。即時討論工具軟件、適用的條件、優(yōu)勢、局限、對象、內(nèi)容
談一談在教學(xué)中你是如何選擇"最佳"網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的?
下列哪一項(xiàng)不屬于網(wǎng)絡(luò)違法犯罪情況()