單項選擇題知名畫家甲把自己畫的一幅畫送給乙,乙一直珍藏在家中,在一次畫展中,乙將上述畫參展,乙的行為()

A、侵犯了甲的發(fā)行權
B、侵犯了甲的展覽權
C、侵犯了甲的署名權
D、不侵權


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1.單項選擇題數(shù)據(jù)精確它是一種()的變革。

A、物聯(lián)網(wǎng)
B、文化
C、新技術
D、移動通信

2.單項選擇題下列中不屬于違反學術道德的行為有()

A、重復發(fā)表
B、陳述失實
C、捏造和竄改數(shù)據(jù)
D、潛心研究

3.單項選擇題下列哪一項不屬于公安機關打擊整治情況()

A、強化對利益鏈條打擊和整治
B、不間斷開展專項打擊行動
C、宣傳正規(guī)網(wǎng)站宣傳,告誡公眾不要輕易相信辦證信息
D、積極推動查處網(wǎng)絡犯罪的立法

4.多項選擇題信息泄露可導致()

A、信息篡改
B、信息冒充
C、信息竊取
D、信息抵賴

5.多項選擇題網(wǎng)絡不良信息的危害有()

A、危害社會穩(wěn)定
B、危害個人財產(chǎn)及信息安全
C、危害青少年的健康成長
D、危害社會主義文化

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根據(jù)博客的功能特點,結(jié)合自己的教學實際,談談利用博客輔助教學重點應放在哪里,并說出理由。(至少三條)

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根據(jù)不同情況,侵犯著作權和鄰接權的行為人應當承擔的民事責任有()

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根據(jù)信息技術在整合中的不同作用,可以把信息技術與課程整合分為如下三種基本方式:第一種方式是將信息技術作為學習的對象,即在信息技術課程教學中引入其他學科的課程知識第二種方式是將信息技術作為輔助教師教的教學工具第三種方式是將信息技術作為輔助學生學的學習工具。結(jié)合你在學科教學中信息技術與課程整合方式的應用,談一談第二種方式在信息技術在教學中有怎樣的促進作用?

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題型:問答題