A.樹立依法辦事意識
B.加強制度建設(shè)
C.規(guī)范公正文明執(zhí)法
D.全面推進(jìn)政務(wù)公開
E.強化行政監(jiān)督和問責(zé)
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A.保持經(jīng)濟(jì)總量平衡
B.減緩經(jīng)濟(jì)周期波動影響
C.防范區(qū)域性、系統(tǒng)性風(fēng)險
D.穩(wěn)定市場預(yù)期
E.保持重大經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)和生產(chǎn)力布局優(yōu)化
A.政企分開
B.政資分開
C.特許經(jīng)營
D.員工持股
E.政府監(jiān)管
A.堅持和完善基本經(jīng)濟(jì)制度
B.毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)
C.毫不動搖地鼓勵和支持非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展
D.充分發(fā)揮不同所有制經(jīng)濟(jì)的重要作用
E.有效遏制風(fēng)險資本進(jìn)入
A.抑制市場活力
B.降低資源配置效率
C.提高資源配置效率
D.激發(fā)市場活力
E.容易滋生腐敗
A.政府錯位
B.政府缺位
C.政府與市場邊界不清
D.有些領(lǐng)導(dǎo)不懂經(jīng)濟(jì)
E.政府直接參與經(jīng)濟(jì)太少
最新試題
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括()
在工作家庭沖突的形式中,由于把時間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒有時間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()
組織發(fā)展目的不包括()
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于()
采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來對管理人員進(jìn)行培訓(xùn)的方法是指()
建立培訓(xùn)機構(gòu)和聘請專職教師指的是()
講授課法的優(yōu)劣不包括()
為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機會,帶領(lǐng)他們參加一些可以開闊視野的會議,這是指導(dǎo)師計劃的()
通常表現(xiàn)為自信、進(jìn)取、精力充沛、盛氣凌人等個性特質(zhì),會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向()
比較靈活,易于安排和設(shè)計,但訓(xùn)練效率比較低,不能同時培訓(xùn)很多人指的是()