多項選擇題創(chuàng)造性思維是一種具有開創(chuàng)意義的思維活動,它一般表現(xiàn)為()

A、發(fā)明新技術(shù)
B、形成新觀念
C、提出新方案和決策
D、創(chuàng)建新理論


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1.多項選擇題根據(jù)奧斯本及其他研究者的看法,頭腦風(fēng)暴之所以能激發(fā)創(chuàng)新思維,得益于()

A、聯(lián)想反應(yīng)
B、競爭意識
C、熱情感染
D、個人欲望

2.多項選擇題聯(lián)想思維是指由某一具體事務(wù)聯(lián)想到另一種事物而產(chǎn)生認識的心理過程,它包括()

A、形象聯(lián)想
B、相近聯(lián)想
C、相似聯(lián)想
D、相反聯(lián)想

3.多項選擇題企業(yè)的組織能力就是企業(yè)競爭力的DNA,它有以下特點()

A、它源生于企業(yè)外部
B、它源生于企業(yè)內(nèi)部
C、它是獨特的,每一家企業(yè)都有不同的組織力企業(yè)在不同層面的表現(xiàn)
D、組織力將局限或強化

4.多項選擇題以市場為導(dǎo)向,大力扶持和鼓勵企業(yè)成為國家創(chuàng)新活動的主體是國外自主創(chuàng)新的經(jīng)驗之一,要求做到()

A、國家積極干預(yù)企業(yè)的研發(fā)活動
B、國家較少干預(yù)企業(yè)的研發(fā)活動
C、確立企業(yè)在國家創(chuàng)新活動中的主體地位
D、積極營造有利于企業(yè)開展創(chuàng)新活動的市場環(huán)境

5.多項選擇題專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力是在一定的社會環(huán)境影響下,通過()等要素共同作用形成

A、教育培養(yǎng)
B、制度促進
C、實踐鍛煉
D、個人和群體的勤奮努力

最新試題

技術(shù)創(chuàng)新的新古典學(xué)派以()等人為代表。

題型:單項選擇題

()都是適應(yīng)性的力量。

題型:單項選擇題

我國的人才強國戰(zhàn)略是哪一年提出的?()

題型:單項選擇題

2016年在杭州發(fā)布的《二十國集團數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展與合作倡議》提出:“互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、金融科技與其他新的數(shù)字技術(shù)應(yīng)用于信息的采集、存儲、分析和共享過程中,改變了社會互動方式。數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的信息通信技術(shù)使現(xiàn)代經(jīng)濟活動更加靈活、敏捷、()。”

題型:單項選擇題

整合創(chuàng)新比較常見的是商業(yè)模式創(chuàng)新。

題型:判斷題

虛擬團隊面臨各種挑戰(zhàn)和問題。

題型:判斷題

在A-U創(chuàng)新模型中,產(chǎn)品創(chuàng)新在()頻率較高。

題型:單項選擇題

在構(gòu)思階段,偉大的產(chǎn)品來源于偉大的創(chuàng)意,()是開發(fā)新產(chǎn)品的關(guān)鍵。

題型:單項選擇題

2020年7月,教育部發(fā)布《嚴格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》指出,“()”等屬于“自由職業(yè)”,符合高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計指標(biāo)。

題型:多項選擇題

施穆克勒通過對1948年至1951年間美國鐵路、石油提煉等部門的考察的出結(jié)論,市場的增長和市場潛力是決定創(chuàng)新活動的主要因素。并據(jù)此提出了創(chuàng)新的()推動模式。

題型:單項選擇題