多項(xiàng)選擇題對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員來(lái)講,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念必須做到()

A、克服自我滿足的情緒
B、學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合
C、自我加壓、持之以恒
D、不斷的歸納和總結(jié)


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1.多項(xiàng)選擇題以下關(guān)于建設(shè)的說(shuō)法正確的有()。

A.中國(guó)經(jīng)濟(jì)需要依靠科技創(chuàng)新來(lái)驅(qū)動(dòng)
B.中國(guó)的能源出路在新能源的開(kāi)發(fā)
C.我國(guó)的水力資源十分有限
D.興建核電站存在安全風(fēng)險(xiǎn)

2.多項(xiàng)選擇題國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的原則是()

A、私權(quán)原則
B、地區(qū)分別原則
C、借鑒原則
D、市場(chǎng)化原則

3.多項(xiàng)選擇題在實(shí)際工作中,廣大專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員要增強(qiáng)()

A、責(zé)任意識(shí)
B、奉獻(xiàn)意識(shí)
C、敬業(yè)意識(shí)
D、團(tuán)結(jié)意識(shí)

4.多項(xiàng)選擇題創(chuàng)造性思維是一種具有開(kāi)創(chuàng)意義的思維活動(dòng),它一般表現(xiàn)為()

A、發(fā)明新技術(shù)
B、形成新觀念
C、提出新方案和決策
D、創(chuàng)建新理論

5.多項(xiàng)選擇題根據(jù)奧斯本及其他研究者的看法,頭腦風(fēng)暴之所以能激發(fā)創(chuàng)新思維,得益于()

A、聯(lián)想反應(yīng)
B、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
C、熱情感染
D、個(gè)人欲望

最新試題

整合創(chuàng)新比較常見(jiàn)的是商業(yè)模式創(chuàng)新。

題型:判斷題

技術(shù)創(chuàng)新的新古典學(xué)派以()等人為代表。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

我國(guó)的人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略是哪一年提出的?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

施穆克勒通過(guò)對(duì)1948年至1951年間美國(guó)鐵路、石油提煉等部門(mén)的考察的出結(jié)論,市場(chǎng)的增長(zhǎng)和市場(chǎng)潛力是決定創(chuàng)新活動(dòng)的主要因素。并據(jù)此提出了創(chuàng)新的()推動(dòng)模式。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某煤礦公司的經(jīng)理辭職后,參照其他公司模式組件一家網(wǎng)絡(luò)公司。這種創(chuàng)業(yè)類(lèi)型屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

市場(chǎng)是創(chuàng)新的起點(diǎn)和重點(diǎn),市場(chǎng)是創(chuàng)新活動(dòng)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的載體,它也推動(dòng)著創(chuàng)新思想、創(chuàng)新活動(dòng)的產(chǎn)生和發(fā)展。()

題型:判斷題

專(zhuān)業(yè)服務(wù)要素是創(chuàng)業(yè)運(yùn)營(yíng)服務(wù)能力維度的發(fā)展要素。

題型:判斷題

2020年7月,教育部發(fā)布《嚴(yán)格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》指出,“()”等屬于“自由職業(yè)”,符合高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。

題型:多項(xiàng)選擇題

高質(zhì)量發(fā)展的主要內(nèi)容是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量變革、效率變革、模式變革和動(dòng)力變革。()

題型:判斷題

創(chuàng)業(yè)激情創(chuàng)業(yè)維度的能力要素()

題型:多項(xiàng)選擇題