A.論文標(biāo)題里
B.論文內(nèi)容里
C.論文以外的任何詞語
D.以上均不正確
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A.老師選
B.自己選
C.師生商定
D.以上均不正確
A、確立科研課題
B、獲取科技事實(shí)
C、提出假說設(shè)計(jì)
D、理論技術(shù)檢驗(yàn)
A、特邀報(bào)告
B、口頭報(bào)告
C、張貼報(bào)告
D、視頻報(bào)告
A.虛無假設(shè)和備擇假設(shè)
B.定向假設(shè)和非定向假設(shè)
C.敘述性假設(shè)和分析性假設(shè)
D.零假設(shè)和虛無假設(shè)
A、課題規(guī)劃
B、課題申報(bào)
C、課題立項(xiàng)
D、課題方案設(shè)計(jì)
最新試題
科學(xué)探索是一帆風(fēng)順的。
觀察方法是現(xiàn)代產(chǎn)生的研究方法,是科學(xué)研究中不可或缺的重要方法。
科學(xué)的態(tài)度要求我們?cè)趯?shí)踐中不能懷疑反思。
從根本上講,科研課題的產(chǎn)生來自于實(shí)踐與理論的統(tǒng)一。
首屆“長(zhǎng)江《讀書》獎(jiǎng)”,其評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)名譽(yù)主席獲榮譽(yù)獎(jiǎng),這是科研道德失范表現(xiàn)里的科學(xué)研究的低水平重復(fù)。
方法(Method)與方法論(Methodology)在認(rèn)識(shí)論上屬于同一個(gè)范疇。
文獻(xiàn)調(diào)查法是以間接的形式收集文獻(xiàn)信息并從中挖掘出新事實(shí)新材料的方法,所以,是從事社會(huì)科學(xué)研究唯一的方法。
個(gè)性特征的差異性是由不同的生理素質(zhì)決定的。
文獻(xiàn)調(diào)查不能作為一種獨(dú)立的研究方法用于歷史、人物物質(zhì)研究。
張貼報(bào)告與口頭報(bào)告具有同等的地位,二者相應(yīng)的論文均被收錄到會(huì)議論文集中。