問答題什么是物質(zhì)循環(huán)的庫與流?源與匯?
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食物鏈每增加一個環(huán)節(jié),就增加一種使用價值。
題型:判斷題
農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)控目的是提高系統(tǒng)的()和生產(chǎn)效率,維持系統(tǒng)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
題型:單項選擇題
焚燒秸稈使地面溫度急劇升高,能直接燒死、燙死土壤中的有益微生物,影響作物對土壤養(yǎng)分的充分吸收,直接影響農(nóng)田作物的產(chǎn)量和質(zhì)量,影響農(nóng)業(yè)收益。
題型:判斷題
大氣中氮的含量雖然很高,但不能為絕大多數(shù)植物直接利用。
題型:判斷題
研究生態(tài)學(xué)的目的是指導(dǎo)人與()的和諧共處。
題型:單項選擇題
可持續(xù)發(fā)展的提出改變了人們頭腦中“人定勝天”的觀點。
題型:判斷題
進(jìn)行庭院農(nóng)業(yè)生態(tài)工程建設(shè)時,應(yīng)考慮充分利用空間和資源。
題型:判斷題
最初的“生物修復(fù)”主要是利用細(xì)菌治理石油、有機溶劑、多環(huán)芳烴、農(nóng)藥之類的有機污染。
題型:判斷題
焚燒秸稈形成的煙霧,造成空氣能見度下降,可見范圍降低,影響道路交通和航空安全,容易引發(fā)交通事故。
題型:判斷題
大氣中SO2有80%來自()各種含硫的燃料(如煤、石油),20%來自有色金屬的冶煉。
題型:單項選擇題