人只有在做他喜好的事情時才有最大的主觀能動性，這基于的是什么理論（）。

在進行績效考核時，與主管領(lǐng)導關(guān)系好的員工往往被認為具有較強的溝通能力，這種現(xiàn)象屬于“暈輪效應(yīng)”。

員工培訓以人為中心，目的是傳授知識，提高員工的一般文化水平和社會道德水平。

20世紀60年代，管理學家兼心理學家愛德華?洛克教授提出了（）。

人力資源理論的發(fā)展包括兩個方面，它們是（）。

敏感性原則又稱為（）。

下列哪個不是依據(jù)觀察對象的工作周期劃分的（）。

360度考核只有在那些開放程度高、員工參與意識強的企業(yè)才能取得理想的效果。

對于少數(shù)組織來說，變革才是其生存之道。

脫產(chǎn)培訓是讓接受培訓的員工在組織內(nèi)部的不同部門進行知識和技能的學習。